ဆရာ။ ။ “သားတို႔ သမီးတို႔ ေက်ာင္းပိတ္ရက္မွာ ကစားခ်ိန္ေလွ်ာ့ၿပီး ဘုရားစာ တရားစာ လာသင္ၾကတာ . . . . . . ။ အင္း . . . သနားပါတယ္။”
တပည့္တစ္ေယာက္။ ။ “ဟင္ စာသင္လာတာ . . . ဘာျဖစ္လို႔ သနားတာလဲ ဆရာႀကီး . . .။”
ဆရာ။ ။ “ဘုရားစာသင္လို႔ သနားတာ မဟုတ္ပါဘူးကြယ္။ သားတို႔ သမီးတို႔ ကစားခ်ိန္ ေလ်ာ့သြားလို႔ သနားတာပါ။”
အျခားတပည့္။ ။ “မပူပါနဲ႔ ဆရာႀကီး။ ၿပီးရင္ကစားၾကမွာပါ။ ပိုၿပီးေတာ့ေတာင္ ကစားၾကေသးတာ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟား ဟား ဟား . . . . . . . . . . ခစ္ ခစ္။”
ဆရာ။ ။ “ေအးပါကြယ္။ ေနၾကပါဦး။ ခုေတာ့ မကစားၾကပါနဲ႔ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ကဲ့ပါ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ေအး ေအး . . . . .။ ဘုရားစာ သင္ေတာ့ လိမၼာတာေပါ့။ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာတာ . . . လြယ္လား ခက္လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “လြယ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။ ခက္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။ ဟား ဟား . . .။ မလြယ္ပါဘူး ဆရာႀကီး။ လြယ္ခက္ႀကီးပါ ဆရာႀကီး . . . . . . .။”
ဆရာ။ ။ “ေအး . . . . . .။ အားလံုးမွန္ပါတယ္ . . .။ အဓိကက . . . လိမၼာခ်င္ရင္ လြယ္တယ္။ မလိမၼာခ်င္ရင္ ခက္တယ္ . . . . .။ အေမဘယ္လို ေခ်ာ့သိပ္ေပမယ့္ ငါအိပ္မွ ေပ်ာ္မယ္ . . . တဲ့။ ဟုတ္လား။ ဆရာဘယ္လို ဆံုးမေပမယ့္ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာမွ ေတာ္မယ္။ ေတာ္ခ်င္ရင္ လိမၼာခ်င္ရမယ္။ လိမၼာခ်င္မွ လိမၼာမွာ။ ဆရာ ဆံုးမတာ . . . အေမ ဆံုးမတာ . . . အေဖ ဆံုးမတာ . . . လူႀကီးေတြ ဆံုးမတာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ကို လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြက မဆံုးမၾကဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဆံုးမပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လူႀကီးေတြက အားလံုးကို ဆံုးမၾကတာပဲ။ ဒါေပမယ့္ သားတို႔ သမီးတို႔ အားလံုးလိမၼာၾကလို႔လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “လိမၼာပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “ဟုတ္လို႔လား . . .။ မညာနဲ႔ေနာ္။ အားလံုး လိမၼာၾကတယ္ေပါ့။ အင္း . . . လိမၼာလိုက္ၾကတာ . . .။ လိမၼာလို႔ အခုလို ဘုရားစာ သင္ေနၾကတာေပါ့ . . .။ လိမၼာခ်င္မွ လိမၼာႏိုင္တာ။ လိမၼာခ်င္စိတ္ မရွိရင္ လိမၼာရတာ ေတာ္ေတာ္ ခက္တာပဲ . . . . .။ အေမ ဘယ္ေလာက္ ေခ်ာ့သိပ္ေခ်ာ့သိပ္ ကိုယ္အိပ္ခ်င္မွ အိပ္ေပ်ာ္တာ။ ဘယ္ေလာက္ ဆံုးမဆံုးမ လိမၼာခ်င္စိတ္ရွိမွ လိမၼာတာ။ မဟုတ္ဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “ေအး . . . . . . လိမၼာခ်င္စိတ္ ရွိဖို႔ လိုတယ္ကြယ္ . . . ။ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္လို႔ တစ္ေန႔တစ္ေန႔ အေခါက္တစ္သိန္းေလာက္ ဆိုၾက . . . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟား ဟား ဟား . . . . . ေအာင္မေလး . . . တစ္သိန္း။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္တယ္။ အဲ့ဒီေလာက္မွ ေတာ္႐ံုက်တာ။ မဟုတ္ရင္ ေမ့သြားအံုးမယ္။”
တပည့္တစ္ေယာက္။ ။ “မေမ့ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “အဲ မဆိုခ်င္လို႔ ဥာဏ္မ်ားၿပီ။ တစ္သိန္းမ်ားတယ္ကြာ . . .။ ဆယ္ေခါက္ပဲဆို။ ေန႔တိုင္းေန႔တိုင္း ဆယ္ေခါက္ေနာ္။ ရမလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ အခု စမ္းၾကည့္ရေအာင္။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ . . . . . . . . .”
ဆရာ။ ။ “ဟာ . . . . . . ဆိုၾကေလ။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟင္ . . . ဟားဟား . . . . . .။ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္။”
ဆရာ။ ။ “ျပည့္ၿပီလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ျပည့္ပါၿပီ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ။ မေမ့ၾကနဲ႔။ ေန႔တိုင္းေန႔တိုင္း ဆယ္ေခါက္ ဆိုၾက . . .။ တစ္သိန္း မဟုတ္ဘူးေနာ္။ ဆယ္ေခါက္ . . .။ ဒါမွ မေမ့မွာ။ လိမၼာခ်င္စိတ္ ရွိဖို႔လိုတယ္။ ဒါမွ တကယ္လိမၼာၾကမွာ။ မွန္ရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မွန္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔သမီးတို႔ တကယ္လိမၼာတာ ဟုတ္ၾကရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လိမၼာတယ္ဆိုၿပီး ဆရာ ဆရာမေတြကို ဘယ္ႏွခါ ညာဖူးသလဲ။”
တပည့္မ်ား။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “အိမ္စာ လုပ္ခဲ့ပါ ဆိုေတာ့ေလ . . . သခ်ၤာကို ကိုယ့္ဟာကိုယ္ မတြက္ဘဲ သူမ်ားတြက္ထားတဲ့ သခ်ၤာကို ကူးခ်တာ . . . အဲ့ဒါ လိမၼာတာလား။”
တပည့္မ်ား။ “ကူးမခ်ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “အိမ္ကို စာအုပ္ဖိုး ေတာင္းေတာ့လည္းေလ . . . စာအုပ္က ႏွစ္ရာပဲ ေပးရတာ . . . ေတာင္းေတာ့ . . . စာအုပ္ဖိုး သံုးရာတဲ့ . . .။ အဲ့ဒါ လိမၼာတာလား။ ပိုမေတာင္းဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မေတာင္းပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “က်ဴရွင္ဆိုၿပီး ထြက္သြားလိုက္တာ . . . ေနရာအႏွံ႔ ေလွ်ာက္လည္ေတာ့တာပဲ . . .။ လိမၼာေသးရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဘယ္မွ မသြားပါဘူး ဆရာႀကီး။”
တပည့္။ ။ “ေအး . . . လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြက ဆံုးမတယ္ ဆိုတာေလ . . . သားတို႔သမီးတို႔ က်ဴရွင္ တကယ္သြားမသြား အျမဲတမ္း လိုက္မၾကည့္ႏိုင္ဘူး . . .။ စီးပြားေရး လုပ္ရေသးတယ္။ လူမႈေရးေတြ လုပ္ရေသးတယ္။ သားတို႔သမီးတို႔ကို ေက်ာင္းထားႏိုင္ေအာင္၊ လူတန္းေစ့ ၀တ္ႏိုင္စားႏိုင္ေအာင္၊ သားတို႔သမီးတို႔ မ်က္ႏွာမငယ္ရေအာင္ . . . လူႀကီးေတြမွာ မိုးလင္းကမိုးခ်ဳပ္ . . . လုပ္ေနၾကရတာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာမွ ျဖစ္မယ္။ စိတ္ပါလက္ပါ လိမၼာမွ . . .။ လိမၼာခ်င္စိတ္နဲ႔ လိမၼာမွ။ ၀တ္ေက်တန္းေက် . . . လူႀကီးေတြ ေက်နပ္႐ံု လိမၼာလို႔ မျဖစ္ဘူး . . .။ မညာနဲ႔ေနာ္။ တကယ္ လိမၼာရမွာ . . .။ ရွင္ရာဟုလာကို ျမတ္စြာဘုရားက ဆံုးမတယ္။ ရာဟုလာ မညာပါနဲ႔ . . . တဲ့။ ဘယ္လို ဆံုးမတာလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရာဟုလာ မညာပါနဲ႔။”
ဆရာ။ ။ “ဆရာလည္း ဆံုးမပါတယ္ဗ်ာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ မညာပါနဲ႔ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လိမ္တယ္ညာတယ္ ဆိုရင္တဲ့ . . .။ လိမ္တဲ့ညာတဲ့လူဟာ မေကာင္းမႈေတြ အကုန္လုပ္ေတာ့တာပဲတဲ့ . . .။ သူခိုးလည္း ညာတယ္။ ဓားျပလည္း ညာတယ္။ သူခိုး ခိုးတယ္ေျပာ ေထာင္ ဘယ္ဆန္႔ေတာ့မွာလဲ . . .။ ညာရင္းညာရင္းနဲ႔ ဆိုးရင္းဆိုးရင္းနဲ႔ . . . ဆိုးလိုက္ညာလိုက္ ညာလိုက္ဆိုးလိုက္ သံသရာ လည္ေနေတာ့တာ . . .။ ငယ္ငယ္က လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြကို ညာ၊ ကစားရင္းနဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြကို ညာ။ ႀကီးေတာ့လည္း လူညာႀကီး။ ဟုတ္လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။ ဆရာႀကီး မညာပါဘူး။”
ဆရာ။ ။ “ဟင္း . .။ ဆရာႀကီးလည္း မလြယ္ပါလား။ ေက်ာင္းသားတုန္းက ညာရင္ ဆရာျဖစ္ေတာ့လည္း ညာမွာပဲ။ ငယ္ငယ္က လိမၼာရင္ ႀကီးေတာ့လည္း လိမၼာမယ္ . . .။ ကဲ . . . ဟိုတစ္ခါ သင္ထားတဲ့ ကဗ်ာေလး ေမ့ၿပီလား။ ဆိုၾကည့္ၾကစမ္း . . .။ သူသူငါငါ မွန္သမွ် လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက . . .။”
တည့္မ်ား။ ။ “သူသူငါငါ မွန္သမွ်၊ လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက။
ကိုယ္ခ်င္းစာနာ ဆင္ျခင္ပါ၊ လိမ္ညာမုသား မေျပာရ။”
ဆရာ။ ။ “ေနာက္တစ္ေခါက္ . . .။”
တည့္မ်ား။ ။ “သူသူငါငါ မွန္သမွ်၊ လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက။
ကိုယ္ခ်င္းစာနာ ဆင္ျခင္ပါ၊ လိမ္ညာမုသား မေျပာရ။”
ဆရာ။ ။ “ေတာ္လိုက္တာ . . . မေမ့ေသးဘူး။ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္နဲ႔ ဆင္ျခင္ရမယ္ . . .။ မိဘေနရာ ေနၾကည့္။ ဆရာ ဆရာမေနရာ ေနၾကည့္။ က်ဴရွင္ဆိုၿပီး ဂိမ္းဆိုင္ေရာက္သြားတာ မိဘသိရင္ ဘယ္လိုေနမလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ေဆာ္ပေလာ္တီး . . . ဟား ဟား . . .။”
ဆရာ။ ။ “ေဆာ္ပေလာ္တီးတာ တီးခ်င္လို႔ တီးတာ မဟုတ္ဘူး။ သားတို႔ သမီးတို႔ကို လိမၼာေစခ်င္လို႔။ က်ဴရွင္မသြားဘဲ လိမ္တာကို မႀကိဳက္လို႔ . . .။ ေဆာ္ပေလာ္ တီးေတာ့ေကာ မွတ္သလား။ လိမၼာခ်င္စိတ္ မပါရင္ မရဘူး . . .။ လိမၼာခ်င္စိတ္နဲ႔ လိမၼာမွ . . .။ စိတ္မပါရင္ . . . ေခြးၿမီးေကာက္ က်ည္ေတာက္စြပ္ ဆိုတာလိုပဲ။ ေခြးၿမီးက ေကာက္ေနတာ။ က်ည္ေတာက္ဆိုတာက ၀ါးဆစ္တစ္ဘက္ပိတ္ ျဖတ္ထားတဲ့ . . . ၀ါးတို။ တစ္ဘက္က အဖြင့္ တစ္ဘက္က အဆစ္ပိတ္နဲ႔။ အပြင့္ဘက္ကို အထက္ကထား ေထာင္တယ္ဆိုရင္ ေရေတာင္ ထည့္လို႔ ရတယ္။ ပစၥည္းထည့္လို႔ရတယ္။ ခဲတံတို႔ ေပတံတို႔လို ရွည္တဲ့ပစၥည္း ထည့္လို႔ရတယ္။ အဲ့ဒီ က်ည္ေတာက္ထဲ ေခြးၿမီး ထည့္စြပ္ရင္ က်ည္ေတာက္ထဲမွာ ေခြးၿမီး ေျဖာင့္ေနတာေပါ့။ က်ည္ေတာက္ခၽြတ္လိုက္ရင္ ေခြးၿမီးက အေကာက္ အေကာက္ပဲ။ အဲ့ဒီလိုပဲ တကယ္ မလိမၼာတဲ့ အခါက်ေတာ့ . . . ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ပါဟဲ့ဆိုရင္ တက္တာပဲ။ ခဏပဲ။ တစ္ပတ္ေလာက္ေနေတာ့ ေက်ာင္းပုန္းတာပဲ။ ေျပာတုန္း ခဏပဲ။ တကယ္ စိတ္မပါေတာ့ . . . ေခြးၿမီးေကာက္ က်ည္ေတာက္စြပ္သလိုပဲ။ အသိစိတ္နဲ႔ လိမၼာရမွာ . . .။ ဟန္ေဆာင္ပန္ေဆာင္ လိမၼာတာကေတာ့ . . . ပါးစပ္က ဘုရားဘုရား လက္က ကားယားကားယား . . .။ ပါးစပ္ကေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ ဟုတ္ကဲ့။ လုပ္လိုက္ေတာ့ အလြဲခ်ည္းပဲ . . .။ ကိုယ့္ဟာကိုယ္ အိမ္စာလုပ္ခဲ့ဆိုေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ပါ ဆရာႀကီးတဲ့။ ၿပီးေတာ့ သူမ်ားဆီက ကူးခ် . . .။ ေက်ာင္းသြားေက်ာင္းသြားဆိုေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ဟုတ္ကဲ့ . . . လြယ္အိတ္ေလး ဆြဲထြက္သြား . . . ဂိမ္းဆိုင္ေရာက္ . . .။ ဟုတ္လား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မေရာက္ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ . . . သားတို႔ သမီးတို႔က လိမၼာၾကပါတယ္ . . .။ ဆရာေကာင္းတပည့္ ပန္းေကာင္းပန္။ ဟုတ္ရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာေတာ့ ဆရာလည္း ဂုဏ္ရွိတာေပါ့။ အိမ္က မိဘေတြလည္း မ်က္ႏွာပန္း လွတာေပါ့။ သားသမီးမေကာင္း . . . ဘယ္သူ႔ေခါင္းလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မိဘေခါင္း . . . . .။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔သမီးတို႔ ရန္ျဖစ္ရင္ . . . ေက်ာင္းပုန္းရင္ . . . မိမဆံုးမ ဖမဆံုးမ . . . ဘယ္ဆရာဆရာမ အတန္းက ေက်ာင္းသား . . . မိဘဆရာသမားေတြပါ မထိခိုက္ဘူးလား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ထိခိုက္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ . . . စာက်က္ရေအာင္ . . .။ စာမ်က္ႏွာ ၁၆။ နံပါတ္ဘယ္ေလာက္ ေရာက္ၿပီလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “နံပါတ္ ၇။”
ဆရာ။ ။ “နံပါတ္ ၇ကေန ၉ အထိ ဆိုၾကစမ္း။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဒကၡိေဏယ်ဂုဏ္ေတာ္
ဒကၡိေဏေယ်ာ၊ ေနာက္ေနာက္ဘ၀ အက်ိဳးရဖို႔ ပ်ိဳးခ်တံုလတ္ ျမတ္ေသာ အလွဴ၀တၳဳမ်ိဳးကိုလည္း ခံယူျခင္းငွာ ထိုက္တန္စြာေသာ သီလဂုဏ္ သမာဓိဂုဏ္ ပညာဂုဏ္တို႔ႏွင့္လည္း ျပည့္စံုေတာ္မူပါေပ၏။
အဥၨလိကရဏီယဂုဏ္ေတာ္
အဥၨလိကရဏီေယာ၊ လူမင္း နတ္မင္း ျဗဟၼာမင္းတို႔၏ လက္အုပ္ခ်ီျခင္းကို ခံယူထိုက္ေသာ သီလဂုဏ္ သမာဓိဂုဏ္ ပညာဂုဏ္တို႔ႏွင့္လည္း ျပည့္စံုေတာ္မူပါေပ၏။
အႏုတၱရပုညေခတၱ ေလာကႆ ဂုဏ္ေတာ္
ေလာကႆ၊ လူအေပါင္း၏။ အႏုတၱရံ၊ အတုမရွိ ျမင့္ျမတ္ေသာ။ ပုညေခတၱံ၊ ကုသိုလ္မ်ိဳးကို စိုက္ပ်ိဳးခ်ရာ လယ္ယာေျမေကာင္းသဖြယ္လည္း ျဖစ္ေတာ္မူပါေပ၏။
တံ၊ ထို သုပၸဋိပၸႏၷ အစ ပုညေခတၱံ အဆံုး ဘ၀ဂ္ခ်ဳန္းမွ် ဘုန္းရွိန္ႀကီးမား ဂုဏ္ကိုးပါးႏွင့္ ျပည့္စံုေတာ္မူေသာ သံဃာေတာ္ျမတ္ အေပါင္းကို။ အဟံ၊ တပည့္ေတာ္သည္။ ၀ႏၵာမိ၊ ရွိခိုးပါ၏။”
ဆရာ။ ။ “မဖတ္တတ္တဲ့ စာလံုး ပါေသးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မပါပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ . . .။ ဒီေန႔ ရေအာင္က်က္မယ္။ ဆယ္မိနစ္ပဲ က်န္ေတာ့တာ။ ရပါ့မလား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ . . . က်က္ၾက . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဒကၡိေဏယ်ဂုဏ္ေတာ္
ဒကၡိေဏေယ်ာ၊ ေနာက္ေနာက္ဘ၀ အက်ိဳးရဖို႔ ပ်ိဳးခ်တံုလတ္ ျမတ္ေသာ အလွဴ၀တၳဳမ်ိဳးကိုလည္း ခံယူျခင္းငွာ . . . . . . . . . .။”
(ဆက္ရန္ . . . . .)
:)
ရွင္အာစာရ
တပည့္တစ္ေယာက္။ ။ “ဟင္ စာသင္လာတာ . . . ဘာျဖစ္လို႔ သနားတာလဲ ဆရာႀကီး . . .။”
ဆရာ။ ။ “ဘုရားစာသင္လို႔ သနားတာ မဟုတ္ပါဘူးကြယ္။ သားတို႔ သမီးတို႔ ကစားခ်ိန္ ေလ်ာ့သြားလို႔ သနားတာပါ။”
အျခားတပည့္။ ။ “မပူပါနဲ႔ ဆရာႀကီး။ ၿပီးရင္ကစားၾကမွာပါ။ ပိုၿပီးေတာ့ေတာင္ ကစားၾကေသးတာ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟား ဟား ဟား . . . . . . . . . . ခစ္ ခစ္။”
ဆရာ။ ။ “ေအးပါကြယ္။ ေနၾကပါဦး။ ခုေတာ့ မကစားၾကပါနဲ႔ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ကဲ့ပါ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ေအး ေအး . . . . .။ ဘုရားစာ သင္ေတာ့ လိမၼာတာေပါ့။ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာတာ . . . လြယ္လား ခက္လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “လြယ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။ ခက္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။ ဟား ဟား . . .။ မလြယ္ပါဘူး ဆရာႀကီး။ လြယ္ခက္ႀကီးပါ ဆရာႀကီး . . . . . . .။”
ဆရာ။ ။ “ေအး . . . . . .။ အားလံုးမွန္ပါတယ္ . . .။ အဓိကက . . . လိမၼာခ်င္ရင္ လြယ္တယ္။ မလိမၼာခ်င္ရင္ ခက္တယ္ . . . . .။ အေမဘယ္လို ေခ်ာ့သိပ္ေပမယ့္ ငါအိပ္မွ ေပ်ာ္မယ္ . . . တဲ့။ ဟုတ္လား။ ဆရာဘယ္လို ဆံုးမေပမယ့္ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာမွ ေတာ္မယ္။ ေတာ္ခ်င္ရင္ လိမၼာခ်င္ရမယ္။ လိမၼာခ်င္မွ လိမၼာမွာ။ ဆရာ ဆံုးမတာ . . . အေမ ဆံုးမတာ . . . အေဖ ဆံုးမတာ . . . လူႀကီးေတြ ဆံုးမတာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ကို လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြက မဆံုးမၾကဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဆံုးမပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လူႀကီးေတြက အားလံုးကို ဆံုးမၾကတာပဲ။ ဒါေပမယ့္ သားတို႔ သမီးတို႔ အားလံုးလိမၼာၾကလို႔လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “လိမၼာပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “ဟုတ္လို႔လား . . .။ မညာနဲ႔ေနာ္။ အားလံုး လိမၼာၾကတယ္ေပါ့။ အင္း . . . လိမၼာလိုက္ၾကတာ . . .။ လိမၼာလို႔ အခုလို ဘုရားစာ သင္ေနၾကတာေပါ့ . . .။ လိမၼာခ်င္မွ လိမၼာႏိုင္တာ။ လိမၼာခ်င္စိတ္ မရွိရင္ လိမၼာရတာ ေတာ္ေတာ္ ခက္တာပဲ . . . . .။ အေမ ဘယ္ေလာက္ ေခ်ာ့သိပ္ေခ်ာ့သိပ္ ကိုယ္အိပ္ခ်င္မွ အိပ္ေပ်ာ္တာ။ ဘယ္ေလာက္ ဆံုးမဆံုးမ လိမၼာခ်င္စိတ္ရွိမွ လိမၼာတာ။ မဟုတ္ဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “ေအး . . . . . . လိမၼာခ်င္စိတ္ ရွိဖို႔ လိုတယ္ကြယ္ . . . ။ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္လို႔ တစ္ေန႔တစ္ေန႔ အေခါက္တစ္သိန္းေလာက္ ဆိုၾက . . . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟား ဟား ဟား . . . . . ေအာင္မေလး . . . တစ္သိန္း။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္တယ္။ အဲ့ဒီေလာက္မွ ေတာ္႐ံုက်တာ။ မဟုတ္ရင္ ေမ့သြားအံုးမယ္။”
တပည့္တစ္ေယာက္။ ။ “မေမ့ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “အဲ မဆိုခ်င္လို႔ ဥာဏ္မ်ားၿပီ။ တစ္သိန္းမ်ားတယ္ကြာ . . .။ ဆယ္ေခါက္ပဲဆို။ ေန႔တိုင္းေန႔တိုင္း ဆယ္ေခါက္ေနာ္။ ရမလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ အခု စမ္းၾကည့္ရေအာင္။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ . . . . . . . . .”
ဆရာ။ ။ “ဟာ . . . . . . ဆိုၾကေလ။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟင္ . . . ဟားဟား . . . . . .။ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္၊ ငါ လိမၼာမယ္ ငါ လိမၼာတယ္။”
ဆရာ။ ။ “ျပည့္ၿပီလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ျပည့္ပါၿပီ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ။ မေမ့ၾကနဲ႔။ ေန႔တိုင္းေန႔တိုင္း ဆယ္ေခါက္ ဆိုၾက . . .။ တစ္သိန္း မဟုတ္ဘူးေနာ္။ ဆယ္ေခါက္ . . .။ ဒါမွ မေမ့မွာ။ လိမၼာခ်င္စိတ္ ရွိဖို႔လိုတယ္။ ဒါမွ တကယ္လိမၼာၾကမွာ။ မွန္ရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မွန္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔သမီးတို႔ တကယ္လိမၼာတာ ဟုတ္ၾကရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လိမၼာတယ္ဆိုၿပီး ဆရာ ဆရာမေတြကို ဘယ္ႏွခါ ညာဖူးသလဲ။”
တပည့္မ်ား။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာႀကီး။ ။ “အိမ္စာ လုပ္ခဲ့ပါ ဆိုေတာ့ေလ . . . သခ်ၤာကို ကိုယ့္ဟာကိုယ္ မတြက္ဘဲ သူမ်ားတြက္ထားတဲ့ သခ်ၤာကို ကူးခ်တာ . . . အဲ့ဒါ လိမၼာတာလား။”
တပည့္မ်ား။ “ကူးမခ်ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “အိမ္ကို စာအုပ္ဖိုး ေတာင္းေတာ့လည္းေလ . . . စာအုပ္က ႏွစ္ရာပဲ ေပးရတာ . . . ေတာင္းေတာ့ . . . စာအုပ္ဖိုး သံုးရာတဲ့ . . .။ အဲ့ဒါ လိမၼာတာလား။ ပိုမေတာင္းဘူးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မေတာင္းပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “က်ဴရွင္ဆိုၿပီး ထြက္သြားလိုက္တာ . . . ေနရာအႏွံ႔ ေလွ်ာက္လည္ေတာ့တာပဲ . . .။ လိမၼာေသးရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဘယ္မွ မသြားပါဘူး ဆရာႀကီး။”
တပည့္။ ။ “ေအး . . . လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြက ဆံုးမတယ္ ဆိုတာေလ . . . သားတို႔သမီးတို႔ က်ဴရွင္ တကယ္သြားမသြား အျမဲတမ္း လိုက္မၾကည့္ႏိုင္ဘူး . . .။ စီးပြားေရး လုပ္ရေသးတယ္။ လူမႈေရးေတြ လုပ္ရေသးတယ္။ သားတို႔သမီးတို႔ကို ေက်ာင္းထားႏိုင္ေအာင္၊ လူတန္းေစ့ ၀တ္ႏိုင္စားႏိုင္ေအာင္၊ သားတို႔သမီးတို႔ မ်က္ႏွာမငယ္ရေအာင္ . . . လူႀကီးေတြမွာ မိုးလင္းကမိုးခ်ဳပ္ . . . လုပ္ေနၾကရတာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာမွ ျဖစ္မယ္။ စိတ္ပါလက္ပါ လိမၼာမွ . . .။ လိမၼာခ်င္စိတ္နဲ႔ လိမၼာမွ။ ၀တ္ေက်တန္းေက် . . . လူႀကီးေတြ ေက်နပ္႐ံု လိမၼာလို႔ မျဖစ္ဘူး . . .။ မညာနဲ႔ေနာ္။ တကယ္ လိမၼာရမွာ . . .။ ရွင္ရာဟုလာကို ျမတ္စြာဘုရားက ဆံုးမတယ္။ ရာဟုလာ မညာပါနဲ႔ . . . တဲ့။ ဘယ္လို ဆံုးမတာလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရာဟုလာ မညာပါနဲ႔။”
ဆရာ။ ။ “ဆရာလည္း ဆံုးမပါတယ္ဗ်ာ . . .။ သားတို႔ သမီးတို႔ မညာပါနဲ႔ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “လိမ္တယ္ညာတယ္ ဆိုရင္တဲ့ . . .။ လိမ္တဲ့ညာတဲ့လူဟာ မေကာင္းမႈေတြ အကုန္လုပ္ေတာ့တာပဲတဲ့ . . .။ သူခိုးလည္း ညာတယ္။ ဓားျပလည္း ညာတယ္။ သူခိုး ခိုးတယ္ေျပာ ေထာင္ ဘယ္ဆန္႔ေတာ့မွာလဲ . . .။ ညာရင္းညာရင္းနဲ႔ ဆိုးရင္းဆိုးရင္းနဲ႔ . . . ဆိုးလိုက္ညာလိုက္ ညာလိုက္ဆိုးလိုက္ သံသရာ လည္ေနေတာ့တာ . . .။ ငယ္ငယ္က လူႀကီးမိဘ ဆရာသမားေတြကို ညာ၊ ကစားရင္းနဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြကို ညာ။ ႀကီးေတာ့လည္း လူညာႀကီး။ ဟုတ္လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မညာပါဘူး ဆရာႀကီး။ ဆရာႀကီး မညာပါဘူး။”
ဆရာ။ ။ “ဟင္း . .။ ဆရာႀကီးလည္း မလြယ္ပါလား။ ေက်ာင္းသားတုန္းက ညာရင္ ဆရာျဖစ္ေတာ့လည္း ညာမွာပဲ။ ငယ္ငယ္က လိမၼာရင္ ႀကီးေတာ့လည္း လိမၼာမယ္ . . .။ ကဲ . . . ဟိုတစ္ခါ သင္ထားတဲ့ ကဗ်ာေလး ေမ့ၿပီလား။ ဆိုၾကည့္ၾကစမ္း . . .။ သူသူငါငါ မွန္သမွ် လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက . . .။”
တည့္မ်ား။ ။ “သူသူငါငါ မွန္သမွ်၊ လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက။
ကိုယ္ခ်င္းစာနာ ဆင္ျခင္ပါ၊ လိမ္ညာမုသား မေျပာရ။”
ဆရာ။ ။ “ေနာက္တစ္ေခါက္ . . .။”
တည့္မ်ား။ ။ “သူသူငါငါ မွန္သမွ်၊ လိမ္တာညာတာ မႀကိဳက္ၾက။
ကိုယ္ခ်င္းစာနာ ဆင္ျခင္ပါ၊ လိမ္ညာမုသား မေျပာရ။”
ဆရာ။ ။ “ေတာ္လိုက္တာ . . . မေမ့ေသးဘူး။ ကိုယ္ခ်င္းစာစိတ္နဲ႔ ဆင္ျခင္ရမယ္ . . .။ မိဘေနရာ ေနၾကည့္။ ဆရာ ဆရာမေနရာ ေနၾကည့္။ က်ဴရွင္ဆိုၿပီး ဂိမ္းဆိုင္ေရာက္သြားတာ မိဘသိရင္ ဘယ္လိုေနမလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ေဆာ္ပေလာ္တီး . . . ဟား ဟား . . .။”
ဆရာ။ ။ “ေဆာ္ပေလာ္တီးတာ တီးခ်င္လို႔ တီးတာ မဟုတ္ဘူး။ သားတို႔ သမီးတို႔ကို လိမၼာေစခ်င္လို႔။ က်ဴရွင္မသြားဘဲ လိမ္တာကို မႀကိဳက္လို႔ . . .။ ေဆာ္ပေလာ္ တီးေတာ့ေကာ မွတ္သလား။ လိမၼာခ်င္စိတ္ မပါရင္ မရဘူး . . .။ လိမၼာခ်င္စိတ္နဲ႔ လိမၼာမွ . . .။ စိတ္မပါရင္ . . . ေခြးၿမီးေကာက္ က်ည္ေတာက္စြပ္ ဆိုတာလိုပဲ။ ေခြးၿမီးက ေကာက္ေနတာ။ က်ည္ေတာက္ဆိုတာက ၀ါးဆစ္တစ္ဘက္ပိတ္ ျဖတ္ထားတဲ့ . . . ၀ါးတို။ တစ္ဘက္က အဖြင့္ တစ္ဘက္က အဆစ္ပိတ္နဲ႔။ အပြင့္ဘက္ကို အထက္ကထား ေထာင္တယ္ဆိုရင္ ေရေတာင္ ထည့္လို႔ ရတယ္။ ပစၥည္းထည့္လို႔ရတယ္။ ခဲတံတို႔ ေပတံတို႔လို ရွည္တဲ့ပစၥည္း ထည့္လို႔ရတယ္။ အဲ့ဒီ က်ည္ေတာက္ထဲ ေခြးၿမီး ထည့္စြပ္ရင္ က်ည္ေတာက္ထဲမွာ ေခြးၿမီး ေျဖာင့္ေနတာေပါ့။ က်ည္ေတာက္ခၽြတ္လိုက္ရင္ ေခြးၿမီးက အေကာက္ အေကာက္ပဲ။ အဲ့ဒီလိုပဲ တကယ္ မလိမၼာတဲ့ အခါက်ေတာ့ . . . ေက်ာင္းမွန္မွန္တက္ပါဟဲ့ဆိုရင္ တက္တာပဲ။ ခဏပဲ။ တစ္ပတ္ေလာက္ေနေတာ့ ေက်ာင္းပုန္းတာပဲ။ ေျပာတုန္း ခဏပဲ။ တကယ္ စိတ္မပါေတာ့ . . . ေခြးၿမီးေကာက္ က်ည္ေတာက္စြပ္သလိုပဲ။ အသိစိတ္နဲ႔ လိမၼာရမွာ . . .။ ဟန္ေဆာင္ပန္ေဆာင္ လိမၼာတာကေတာ့ . . . ပါးစပ္က ဘုရားဘုရား လက္က ကားယားကားယား . . .။ ပါးစပ္ကေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ ဟုတ္ကဲ့။ လုပ္လိုက္ေတာ့ အလြဲခ်ည္းပဲ . . .။ ကိုယ့္ဟာကိုယ္ အိမ္စာလုပ္ခဲ့ဆိုေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ပါ ဆရာႀကီးတဲ့။ ၿပီးေတာ့ သူမ်ားဆီက ကူးခ် . . .။ ေက်ာင္းသြားေက်ာင္းသြားဆိုေတာ့ ဟုတ္ကဲ့ဟုတ္ကဲ့ . . . လြယ္အိတ္ေလး ဆြဲထြက္သြား . . . ဂိမ္းဆိုင္ေရာက္ . . .။ ဟုတ္လား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မေရာက္ပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ . . . သားတို႔ သမီးတို႔က လိမၼာၾကပါတယ္ . . .။ ဆရာေကာင္းတပည့္ ပန္းေကာင္းပန္။ ဟုတ္ရဲ့လား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဟုတ္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔ သမီးတို႔ လိမၼာေတာ့ ဆရာလည္း ဂုဏ္ရွိတာေပါ့။ အိမ္က မိဘေတြလည္း မ်က္ႏွာပန္း လွတာေပါ့။ သားသမီးမေကာင္း . . . ဘယ္သူ႔ေခါင္းလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မိဘေခါင္း . . . . .။”
ဆရာ။ ။ “သားတို႔သမီးတို႔ ရန္ျဖစ္ရင္ . . . ေက်ာင္းပုန္းရင္ . . . မိမဆံုးမ ဖမဆံုးမ . . . ဘယ္ဆရာဆရာမ အတန္းက ေက်ာင္းသား . . . မိဘဆရာသမားေတြပါ မထိခိုက္ဘူးလား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ထိခိုက္ပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ . . . စာက်က္ရေအာင္ . . .။ စာမ်က္ႏွာ ၁၆။ နံပါတ္ဘယ္ေလာက္ ေရာက္ၿပီလဲ . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “နံပါတ္ ၇။”
ဆရာ။ ။ “နံပါတ္ ၇ကေန ၉ အထိ ဆိုၾကစမ္း။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဒကၡိေဏယ်ဂုဏ္ေတာ္
ဒကၡိေဏေယ်ာ၊ ေနာက္ေနာက္ဘ၀ အက်ိဳးရဖို႔ ပ်ိဳးခ်တံုလတ္ ျမတ္ေသာ အလွဴ၀တၳဳမ်ိဳးကိုလည္း ခံယူျခင္းငွာ ထိုက္တန္စြာေသာ သီလဂုဏ္ သမာဓိဂုဏ္ ပညာဂုဏ္တို႔ႏွင့္လည္း ျပည့္စံုေတာ္မူပါေပ၏။
အဥၨလိကရဏီယဂုဏ္ေတာ္
အဥၨလိကရဏီေယာ၊ လူမင္း နတ္မင္း ျဗဟၼာမင္းတို႔၏ လက္အုပ္ခ်ီျခင္းကို ခံယူထိုက္ေသာ သီလဂုဏ္ သမာဓိဂုဏ္ ပညာဂုဏ္တို႔ႏွင့္လည္း ျပည့္စံုေတာ္မူပါေပ၏။
အႏုတၱရပုညေခတၱ ေလာကႆ ဂုဏ္ေတာ္
ေလာကႆ၊ လူအေပါင္း၏။ အႏုတၱရံ၊ အတုမရွိ ျမင့္ျမတ္ေသာ။ ပုညေခတၱံ၊ ကုသိုလ္မ်ိဳးကို စိုက္ပ်ိဳးခ်ရာ လယ္ယာေျမေကာင္းသဖြယ္လည္း ျဖစ္ေတာ္မူပါေပ၏။
တံ၊ ထို သုပၸဋိပၸႏၷ အစ ပုညေခတၱံ အဆံုး ဘ၀ဂ္ခ်ဳန္းမွ် ဘုန္းရွိန္ႀကီးမား ဂုဏ္ကိုးပါးႏွင့္ ျပည့္စံုေတာ္မူေသာ သံဃာေတာ္ျမတ္ အေပါင္းကို။ အဟံ၊ တပည့္ေတာ္သည္။ ၀ႏၵာမိ၊ ရွိခိုးပါ၏။”
ဆရာ။ ။ “မဖတ္တတ္တဲ့ စာလံုး ပါေသးလား။”
တပည့္မ်ား။ ။ “မပါပါဘူး ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ဟုတ္ၿပီ . . .။ ဒီေန႔ ရေအာင္က်က္မယ္။ ဆယ္မိနစ္ပဲ က်န္ေတာ့တာ။ ရပါ့မလား . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ရပါတယ္ ဆရာႀကီး။”
ဆရာ။ ။ “ကဲ . . . က်က္ၾက . . .။”
တပည့္မ်ား။ ။ “ဒကၡိေဏယ်ဂုဏ္ေတာ္
ဒကၡိေဏေယ်ာ၊ ေနာက္ေနာက္ဘ၀ အက်ိဳးရဖို႔ ပ်ိဳးခ်တံုလတ္ ျမတ္ေသာ အလွဴ၀တၳဳမ်ိဳးကိုလည္း ခံယူျခင္းငွာ . . . . . . . . . .။”
(ဆက္ရန္ . . . . .)
:)
ရွင္အာစာရ
This comment has been removed by the author.
ReplyDelete